早期教育对孩子的成长起着尤为重要的作用。父母要在适当时间，抓住孩子成长发展规律和特点，提供给孩子恰如其分的感官刺激，促进孩子大脑发育和身心健康成长。那么，父母给孩子进行早期教育，应注意遵循哪些原则呢？一起来看看吧！
1.遵循生长规律
孩子的神经系统的发育和成熟有一定的先后顺利，智力发育也有一定的规律。所以对孩子的进行早期教育时，应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性，一步一步，由简单到复杂，循序渐进，不要要求孩子做一些他们能力范围内做不到的事情，没有实际意义。提供给孩子适合他智力和潜力发展的环境，抓住每个关键阶段的特点，既要注意刺激，引导孩子智力的发展，也要重视培养激发孩子潜能，养成良好的行为习惯和个性品德。
2.因人而异，因材施教
每个孩子的成长环境、遗传基因，以及受教育的条件和自身的努力程度不同，在各方面的发展也存在着差异性，兴趣爱好、能力、性格各方面也都不尽相同。家长要自己孩子的个性特征和特点，实施不同的教育，从日常生活中发掘孩子的特长所在并加以培养，促进其智力和能力各方面的发展，增强孩子的自信心。
3.避免过度教育
过度教育并不是对孩子的一种保护，反而对孩子的危害最大。如今，独生子女越来越多，一出生便备受关注，有多人疼爱，很容易就把孩子惯出衣来伸手饭来张口的坏习惯。这种过度保护和干涉培养出来的孩子缺乏独立性和自立性，过分依赖身边人，以至于当他一个人的时候，很难把自己的生活大小事料理好。家长要常反思，会不会对自己的孩子过分宠溺和过度保护。
4.寓教育于生活
生活随时随地发生的大小事件，都是孩子最生动、最具体的教育形式，都是活生生的例子啊！不管是在饭桌上，饭桌的礼仪和注意事项，都可以给孩子说说；在游乐场，要告诉孩子不要只想要玩就插队，这样是不对的；在床上，可以给孩子听听舒缓的音乐或者给孩子讲讲有趣的小故事。当然，孩子玩得正乐着的时候，就让他乐呵去吧，不要真的时时刻刻把道理挂嘴边，孩子挺多可会厌烦。
给孩子做早期教育，我们家长可要遵循上述原则，根据孩子的成长规律、个性特征，选择最适合孩子的教育方式，并且要循序渐进，耐心的教导孩子，给他们创造一个良好的成长环境。
