很多小孩子都会经历哭闹的阶段，在他们感到疲倦、饥饿、不舒服、沮丧和情绪不佳的时候，也许哭叫是他们唯一能够做到的一种表达方式。而有时候，也许他们需要通过这种方式来引起你的注意，或者希望你帮助他们解决一些问题。当然，孩子们那种持续不停的音调，即使是对最有耐心的大人们来说，也的确是一种折磨。解决问题的关键在于，坚持自己的立场，不能轻易地对孩子的哭闹或者其他恼人的行为妥协，否则你最终会发现，如果不这样的话，你的做法实际上是在不断鼓励孩子们继续这样的行为。在孩子尖叫、哭闹或用令人气恼的口气说话时，要拒绝让步。这样，孩子们就会懂得他不能通过哭闹或喊叫来得到想要的东西。使用以“我”为第一称谓的话表达你自己（家长）的情感和意愿，比如可以说：“我听不了这样的声音，我的耳朵受不了。”（然后，你就用双手捂住自己的耳朵，离开房间。）在孩子哭闹时，跟孩子说话多一些幽默。你可以当时就学着他的样子哭喊或吵闹，让他听听。因为在欢笑之后，孩子们常常就能理解你这样说所表达的信息，他们就会用正常的声音和语气问你讲话。当孩子出现哭闹现象时，你可以先进行深呼吸，问问自己，孩子目前沮丧的表现是否是因为你自己心情不好，对他们表现出了不恰当的方式。如果是这样的话，就要尽量放松自己的心隋，对孩子保持好的情绪，并且考虑应该对孩子道歉。试着马上去拥抱或轻抚孩子，而同时忽视他的哭叫。当然，这种方式并不是对每个孩子都能奏效，但是对某些孩子来说，这种方法可以使他们重新调整情绪，也就足以使哭闹的孩子平静下来。当孩子出现哭闹行为时，你可以像听到外国人讲话一样回应他（假装没听懂孩子在说什么）；如果你懂得一种外语，就可以说几句外语回应孩子。这时，孩子就会对你说的话觉得很纳闷或好奇，于是就会停止哭闹。
把孩子的哭闹声用录音机录下来，这样他自己可以听到那种声音是多么不好听和烦人。有时候，事后给他们播放录音，常常会让他们很吃惊，甚至会大笑起来。同样，你也可以把孩子们用可以接受的方式提出要求时所讲的话录下来，放给他们听，即使这些也许听起来并不那么可笑，也是有用的。帮助孩子们练习不用哭闹的方式对父母或他人提出要求。
在孩子哭闹时，看看你是否能自己发现或判断出一些潜在的问题。比如，她是不是因为累了、饿了、或者生病了才哭闹的？有些孩子只有在非常疲倦的时候才会哭闹，让他们多睡一会儿也许是解决问题的良方。
要诚实地看待大人自己的行为。你是否用正确和恰当的方式讲话，给孩子们做出了榜样？你是否尽可能地减少了自己的抱怨？请记住，身教重于言教，孩子们只会照你做的去做，而不是照你说教的去做。要使自己遇事能保持冷静，就需要始终拥有足够的耐心。有了良好的情绪才能使你有宽容大度的心态，能够容忍孩子的行为。要知道，即使是一个两岁的孩子——他似乎不论想要什么都会哭闹——但当他渐渐学会了说话，语言表达能力进一步提高之后，最终也会度过这一阶段。
如果你不想让孩子总是哭闹，就应该给他一个明确的说法，让他们明白：任何日寸候用这种方式都达不到目的。请记住，只有行之有效的招数，孩子们才会不断反复地使用。
