在中国的家庭，大多数的零花钱进取是家长给的“馈赠”。然而，在英国，孩子必须有劳动来换取零花钱。据一项调查显示，几乎2/3的英国孩子要靠干家务赚取零花钱。英国哈利法克斯市储蓄所所长彼得·杰克逊指出，通过这种方式，孩子才能更好地领会金钱的意义，并学会如何花钱。
不过，大多数中国父母担心和孩子进行金钱交易会有损家庭关系，养成孩子没钱就不干活的观念。当然这种顾虑并非多些一举。但任何事情都是有利有弊，关键在于如何引导。
一位记者曾在英国采访过一个失业工人的家庭。他的4个孩子都还不到12岁，然而他们却都很清楚父亲是什么时失业，什么时候找到工作的。他们在父亲失业时，为家庭重新开始工作的时候，就得为孩子的劳动都是免费的，完全是为了帮助父母。而当父亲重新工作的时候，就得为孩子的劳动付费了。这时，孩子们也可以心安理得地有劳动去换他们的零花钱，分享父亲获得工作和金钱的快乐。
由此可见，金钱和亲情并不矛盾。只要家长引导正确，鱼与熊掌是可以兼得的。当然，也有些父母不能接受这种西化的教育方法，那么，不妨按照我们的具体国情进行折中。所谓折中，就是父母可以每个月定期、定量给孩子发放“零花钱”，但这部分零花钱不能过多。如果急切地想拥有某样东西，而零花钱的积蓄又不够时，父母可以鼓励他通过自己的劳动去赚取所需的钱。
对年龄大的孩子，父母可以鼓励他到外面去工作，并告诉他，“通过自己的劳动赚钱是最理所应当，也是最值得骄傲的事情，只要别人雇佣了你为他劳动，而你又依照规定完成了任务，那么你就有获取报酬的权利。”年龄较小的孩子，则可以从为家庭劳动开始，但应注意选择劳动的项目。一些必要、简单的家务劳动应视为孩子的义务，要让他知道，每个人都应该有自己的义务，义务之内的事情不能用金钱来衡量。如果需要请外人或是比较复杂的工作，比如，擦鞋、擦车、修剪花草等，可以让孩子承担，但父母要付出相应的报酬。
当然，这种教育也容易遭遇这样的问题：孩子突然变得“惟利是图”掉到钱眼儿里了——即使是几毛钱的东西，也不愿意与别人分享。更有甚者，你让他帮忙倒杯水，他要收两元，你请他拿双拖鞋，他也要讨价还价一番。这些问题，对于刚接触金钱的孩子都是再正常不过的。些时你要做的不是终止这种教育，而是应借机引导。
在孩子接触金钱之初，不可避免地会为所有的东西“标价”。这时，父母要引导孩子，不是所有的东西都可以用金钱来衡量；自我服务、家务劳动和学习等，与能产生价值的社会劳动是不能相提并论的；有的东西是无法用金钱衡量的。如告诉孩子，他是爸爸妈妈的宝贝，是多少钱也不换的。要让孩子知道必在时，可以为了更珍贵的东西去放弃金钱，比如，亲情、快乐、健康等。只有这样，孩子才能在理解金钱和劳动关系的同时，不被金钱所左右。
提醒爸爸
为了不让孩子把所有的东西都标上“价格”，爸爸应该让孩子明白自己的义务，明白世界除了金钱外，还有很多更可贵的东西，告诉孩子赚钱不可耻，但是不能掉在钱眼里。在赚钱的同时，要无偿地做自己该做的事。在金钱和亲情的选择中，应该放弃金钱，选择亲情。
