没有信仰的人你让他如何遵守规矩，就如我们的宝宝一样，他们还小，没有明确的判断是非的能力，在家里面就知道听爸爸妈妈的，在学校里面就知道听老师的话。我们孩子送到学校之后，就喜欢对宝宝说，记得听老师的话啊。送到亲戚家什么的，就会说，要听阿姨的话啊，孩子根本不知道这听话的原委，凭什么要听一个个原本陌生人的话。孩子根本不会去自发的听话，一旦没有这个监督，他还会听谁的。
中国的家庭教育、社会秩序中随处可见各种各样的行为规范，但遵守者廖廖无几，这是为什么？是中国人天生不守规矩吗？是我们教育过程中不谈规则吗？肯定不是。随着这几年走出国门走向世界，睁眼一看，我们和世界文明原来有这么大的距离。只要没人监督，我们就犯规，还心存侥幸“应该没有人看到吧？”这到底是为什么？
在西方发达国家大部分人信仰上帝，深植于他们心中的是，我不能做对不起良心的事，上帝会看见的。所以德国的地铁站口是没有检票员的，国外许多超市是自行过磅计价的，国际上无条件退货是通行做法。而我们从小被别人监督着长大，小时候在家听爸爸妈妈的，时时被提醒不许做这个不许做那个，上了学，听老师的，遵守这个遵守那个，孩子从来就没有机会自行判断，在自我成长的过程中应自发地遵守的规则。冲击规则是孩子在试探我们的底线，其实就是遵守规则的开始，我们要宽容地对待，提醒他“你忘了什么？”，而不是批评他，给他压力。（“你怎么忘了”也不能说，“怎么”这两个字会对孩子形成压力，有责备的意思。）
同时，我们应当充分地尊重孩子自发的探索行为。当孩子自发的探索行为得到我们的尊重时，他就会开始遵守我们给他设定的规矩，也就是说他将学会有智慧地顺从他人，这时候纪律的曙光就出现了，规则就内化了。内化的规，常容易地遵守这个内化的规则.
我们不可以没有信仰，但是很多人确实已经没有信仰了，有人会说，他们有信仰，是，有信仰，他们的信仰就是唯利是图，你愿意你的孩子将来变成这样的人吗。即便如此，我们可以改变教育方式，达到西方信仰约束人，感化人的效果。
