唠叨是一种“原生态”的教育工具，再没有经验的父母，也会用唠叨来显示自己有教育的能力。但其实唠叨是最没用的一种教育方式。但凡唠叨的父母都很清楚，他们的话，孩子能记住的不到1%。
有些话，即使孩子记住了，在做的时候，也会和父母的期望背道而驰，因为他们对父母的谆谆教导产生了逆反心理,你越强调什么，他们反而越回避什么。除此之外，唠叨多了，还容易损伤孩子的身心健康，让他们在一种浮躁的情绪中长大。
如果你把所有的事情都当成重点，那么你不但会心力交瘁，而且还效率低下。唠叨，恰恰是一种把所有事情都当成重点的教育方式。
从来没有哪份事业，能像做父母这样，让人兢兢业业、如履薄冰。孩子在身边，我们担心他过宅，没有大的发展空间;孩子在外面，我们担心他受伤害，总想给他多一点的保护。正是这种“拿不起，放不下”的心态，让父母们学会了唠叨。可怜天下父母心。
无论是教授孩子知识，还是教授孩子常识，如果你能给孩子列出重点，并能把所有的重点理出来，让孩子在大脑里直观显示出来，那么他学习、做事就不会再用你唠叨提醒了。
唠叨得越多，事情越没有头绪，孩子听得头越大因此，在对孩子说话之前，一定要想清楚，你到底要告诉孩子什么事情。沟通时，只说重点，不说废话。这个重点如果能以形象的方式展示出来，就更加容易印入孩子的大脑，让他记忆深刻。而且，每次沟通，只说一件事，就一件事。
